Информация о специальных условиях для обучения инвалидов
и лиц с ограниченными возможностями здоровья
МДОБУ «Детский сад №25» – отдельно стоящее здание, расположено внутри жилого микрорайона. Материально-техническое обеспечение детского сада позволяет решать задачи воспитания, обучения, развития и оздоровления детей дошкольного возраста. В учреждении созданы условия для работы сотрудников, обеспечивающие безопасный труд и соответствующие нормам охраны труда и техники безопасности, а также для пребывания и полноценного развития детей всех возрастов, в том числе и детей с ОВЗ.
Детский сад имеет: музыкальный зал, спортивный зал, кабинет педагога – психолога, 2 кабинета учителя — логопеда, 3 групповых комнаты для детей с ОВЗ, прогулочные участки, спортивную площадку.
Групповые помещения организованы с учетом реализации потребности дошкольников в движении, оформлены в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития, требованиями программы. В такой обстановке детям предоставлена большая свобода выбора, возможность самоорганизации. Мебель в группах подобрана с учетом антропометрических данных дошкольников, промаркирована, расставлена в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20.
| Помещение |
Содержание |
| Музыкальный зал | Праздники, досуг, занятия, индивидуальная работа, индивидуальные консультации для родителей и педагогов:
— развитие музыкальных способностей детей, их эмоционально-волевой сферы; — развитие воображения, творчества; — развитие музыкально-эстетических способностей детей; — развитие хореографических способностей детей; |
| Физкультурный зал | Утренняя гимнастика, физкультурные занятия с детьми. Индивидуальная коррекционная работа с детьми, спортивные праздники, направленные на укрепление здоровья детей, приобщение к здоровому образу жизни, развитию двигательных способностей. |
| Кабинет педагога-психолога | Коррекционные занятия, групповые и подгрупповые с детьми и педагогами, Психопрофилактика, консультирование родителей и педагогов (по запросу), диагностика, индивидуальная работа с детьми и родителями: развитие эмоциональноволевой сферы ребенка, формирование положительных личностных качеств. Развитие деятельности и поведения детей. |
| Кабинет учителя-логопеда | Коррекционные занятия групповые, подгрупповые и индивидуальные с детьми, направленные на коррекцию и развитие речи. Консультирование родителей. |
| Групповые помещения для детей с учетом возрастных особенностей детей — 11 групп, из них 3 группы для детей с ТНР | Воспитательно-образовательная работа посредством:
— различных форм игровой деятельности; — учебно-развивающих зон; — учебно-игрового оборудования; — видеоматериалов познавательной и развивающей направленности; — просмотр обучающих детских презентаций. |
| Территория ДОУ и прогулочные участки для детей | Прогулки детей, игровая деятельность, самостоятельная двигательная активность, досуг, праздники для детей на свежем воздухе. |
| Спортивная площадка | Физкультурные занятия, утренняя гимнастика в теплое время года, спортивные мероприятия для детей. |
Все помещения, где занимаются дети, соответствуют их функциональному назначению и эстетическим требованиям.
В нашем дошкольном учреждении созданы все необходимые условия, позволяющие в полной мере эффективно осуществлять образовательный процесс, решать задачи воспитания и развития детей с учетом основных направлений деятельности учреждения.
Созданные условия позволяют обеспечивать эффективность образовательной работы с детьми с детьми с ОВЗ и позволяют детям полноценно развиваться как личности.
Сведения об объектах для проведения практических занятий
Объекты для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — это оборудованные помещения с рационально размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и техническими средствами обучения.
Помещения служат для создания необходимых максимально комфортных условий для развития личности, повышения качества образования детей дошкольного возраста и полноценного осуществления образовательной деятельности.
Объекты для проведения практических занятий:
* групповые помещения;
* музыкальный зал;
* спортивный зал;
* кабинет педагога-психолога;
* 2 кабинета учителя-логопеда.
В этих помещениях проводится непосредственно — образовательная деятельность и предоставляются образовательные услуги для детей. Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
На территории Учреждения созданы условия для практических занятий, направленных на познавательное развитие: уголок леса, мини-огород, цветники и др.
Сведения о наличии библиотек
Библиотека в ДОУ не является структурным подразделением. Учебно – методическая, детская литература, периодические издания и учебно – методические пособия находятся в методическом кабинете. Подборка литературы и учебно – методических пособий позволяет осуществлять информационное и практическое обеспечение реализации основной образовательной программы ДОУ, адаптировать новую педагогическую и научную информацию к условиям образовательного учреждения. Методический кабинет укомплектован методической и детской литературой, дидактическими пособиями и демонстрационными материалами, картинами, аудио, видеоматериалами, мультимедийным оборудованием.
В каждой группе имеется мини-библиотека, сочетающая в себе набор демонстрационных и раздаточных материалов; методическая, художественная литература, хрестоматии для чтения воспитанникам, картотеки.
Кабинет педагога-психолога оснащен необходимым оборудованием и материалами для оказания психолого-коррекционно-развивающей работы.
Кабинеты учителей-логопедов оборудованы для проведения коррекционной работы с детьми с ОНР, ТНР. Имеется методическая литература, демонстрационный и раздаточный материал, игры и пособия.
Музыкальный зал оснащен современным техническим оборудованием, фонотекой.
Объекты спорта
Для физкультурных занятий и утренней гимнастики имеется физкультурный зал, оснащенный спортивными комплексами, различными тренажерами, крупными модулями, шведскими стенками, матами, гимнастическими скамейками, баскетбольными щитами, дугами, мячами, канатом, скакалками, обручами, кеглями и другим необходимым оборудованием. Для создания эмоционального настроя в зале есть магнитофон.
На территории Учреждения оборудованы:
— физкультурная площадка для занятий и подвижных игр;
— площадка с разметкой для занятий и игр по ПДД;
— игровая дорожка с разметкой для подвижных игр.
Группы оснащены современной мебелью с учетом антропометрических данных детей. Образовательное пространство в группах оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими: магнитофоны, телевизоры), игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем для организации различных видов деятельности в соответствии с возрастом детей.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Средства обучения подразделяются на следующие виды:
— печатные (методическая литература и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
— электронные образовательные ресурсы (мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы и т.д.)
— аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях).
— наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
— демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
— спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).
В учреждении создана современная информационно-техническая база для работы сотрудников и педагогов:
Технические и аппаратные средства:
Музыкальный центр – 2 шт.,
Колонки с USB – выходом — 2 шт.
проектор-1шт, экран -1шт.
Имеющееся в ДОУ информационное обеспечение образовательного процесса позволяет в электронной форме:
1) использовать интерактивные дидактические материалы, образовательные ресурсы:
2) осуществлять взаимодействие между участниками образовательного процесса, у ДОУ имеется электронный адрес и официальный сайт.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Наличия специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами – нет. Дети с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность заниматься в кабинетах учителей-логопедов. Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих условиях. В ДОУ организовано взаимодействие со специалистами службы ПМПК, обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.
Условия питания воспитанников
Воспитанники учреждения получают 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, ужин), обеспечивающее 90% суточного рациона. При этом завтрак должен составлять 20% суточной калорийности, обед — 35%, полдник — 15%, ужин – 20%.
Объем пищи и выход блюд соответствуют возрасту ребенка.
Питание в учреждении осуществляется в соответствии с примерным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста и утвержденного заведующим учреждением.
На основе примерного меню на следующий день ежедневно, составляется меню-требование и утверждается заведующим учреждением. Для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет и от 3 до 8 лет меню – требование составляется отдельно. При этом учитываются:
— среднесуточный набор продуктов для каждой возрастной группы;
— объем блюд для этих групп;
— нормы физиологических потребностей;
— нормы потерь при холодной и тепловой обработки продуктов;
— выход готовых блюд;
— нормы взаимозаменяемости продуктов при приготовлении блюд;
— данные о химическом составе блюд;
— требования Роспотребнадзора в отношении запрещенных продуктов и блюд, использование которых может стать причиной возникновения желудочно-кишечного заболевания, отравления.
В пищеблоке обеспечена электробезопасность, исправно работает все оборудование. Освещение групповых комнат и других помещений, соответствует санитарным нормам.
Условия охраны здоровья воспитанников
Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.
Медицинское обслуживание детей в ДОУ осуществляется медицинской сестрой; врачом-педиатром, которая работает в детском саду по вторникам, четвергам и осуществляет контроль за здоровьем детей, дает направления к врачам узких специальностей, а также на прививки.
Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, процедурного кабинета.
Медицинский кабинет оснащен оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям: имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха.
В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
- проведение профилактических осмотров;
- мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
- осуществление систематического медицинского контроля физического развития воспитанников и уровнем их заболеваемости;
- обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
- осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
- осуществление контроля выполнения санитарных норм и правил.
Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.
В Учреждении имеются спортивный зал, спортивная площадка, с необходимым оборудованием для организации занятий по физической культуре. С воспитанниками организуется непосредственно образовательная деятельность по физической культуре 3 раза в неделю. Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в основную образовательную программу Учреждения.
Согласно СП 2.4.3648-20 разрабатывается:
- режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме отражается время приема пищи, прогулок, дневного сна;
- составляется расписание занятий для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся развлечения.
Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.
В детском саду проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.
Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Воспитанники МДОБУ «Детский сад №25»» не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет.
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.
